L’enseignant sera attentif, dans le débat, aux enfants de couples divorcés, aux familles recomposées…
L’important étant de les situer au sein d’une chaine humaine.
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Pour réfléchir collectivement :
- À quoi sert une famille ?
- À quoi sert de faire grandir le corps et l’esprit des enfants ? - À quoi servent les enfants ? - Ce serait comment un monde où il n’y aurait pas de famille ?
- Si on avait tous les mêmes coutumes, la même culture : ce serait bien ?
- Et si, avant sa naissance, on pouvait choisir sa famille ?
- Et si, une fois grand, on pouvait choisir une nouvelle famille ?
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Pour réfléchir seul :
