CROYANCES ET RELIGIONS

.DIEU À LA CANTINE de Laurent Sauval (Texte) et Caroline Dalla (Illustrations)

On commencera par établir la différence entre croyance et savoir, pour délimiter clairement

le champs d’investigation. On travaillera sur les ressemblances plutôt que les différences

entre religions, de manière à le traiter d’un point de vue philosophique et non culturel.

On insistera sur le respect dû à tous, croyants, comme non-croyants.

- Quels sont les différents noms de Dieu ?

- Yahweh, Zeus, Dieu, Allah… À quoi peut-il ressembler ?

- Où peut-il habiter ?

- Est-ce que les synagogues, l’Olympe, les églises, les mosquées,

les temples… sont sa maison ?

- Qu’est-ce qu’il peut faire toute la journée ?

- Est-ce qu’il peut observer tout ce que nous faisons ?

- Est-ce qu’il peut juger toutes nos actions et toutes nos pensées ?

- Comment pouvons-nous savoir ce qu’il veut ?

- Quels sont les grands messages de la torah, de la bible, du coran… ?

- Comment dieu peut-il être obéi ?

- Pourquoi, malgré la peur de l’enfer ou l’espoir du paradis, les humains

n’obéissent pas toujours à la volonté de dieu ?

- Pourquoi on peut ne pas croire en dieu ?

- Chercher dans les illustrations ce qui se mange seulement chez Yasmina et Malik,

puis chez le narrateur et ce qui se mange chez tous.

- Chercher les symboles : certains sont-ils communs à plusieurs religions ? (étoile)

- Faire la liste des fêtes religieuses, établir des parallèles (ramadan/carême…)